dinsdag 30 oktober 2012

Mens en zingeving - PKG-schaal

PKG-schaal


Onze mentor van het vak RZL heeft ons een tijdje geleden gevraagd om de PKG-schaal (of Post-Kritische Geloofsschaal) in te vullen. In deze test moest je 36 vragen invullen en zag je zo hoe sterk je gelooft en welke interpretatie je aan je geloof geeft.

Mijn resultaat zag er als volgt uit:

Mijn resultaat heb ik vergeleken met volgend algemeen resultaat, die is ingevuld door 38730 personen.

Wanneer ik mijn resultaat had vergeleken dan zag ik dat ik niet zo veel verschilde met het algemeen resultaat.  Ik scoor het minst in het stuk “Orthodoxy” en het meest in het stuk “Relativsm”. Dit had ik zeker verwacht want ik geloof dat ik geloof dat er iets is maar of dit God is dit weet ik niet. Wanneer het over het ontstaan van de Aarde gaat dan geloof ik de wetenschappelijke verklaring (The Big Bang Theory) meer dan de uitleg dat God de aarde in zeven dagen heeft geschapen. Volgens mij hebben de Bijbelteksten en de uitspraken over God en menselijke Godservaringen enige betekenis en zit er een waarheid in. Ook worden ze bepaald door de tijd waarin ze geformuleerd zijn.

Wil je ook eens weten hoe het zit met jou geloof en welke interpretatie je er aan geeft?


U mag uw PKG-schaal laten weten op mijn blog, alsook uw opmerkingen of bedenkingen bij mijn PKG-schaal.


Mens en zingeving - Enkele stellingen

Enkele stellingen

      Er zou veel meer vrede zijn mochten alle godsdiensten versmelten tot één.
      Ik denk niet wanneer alle godsdiensten versmelten tot één dat er dan vrede zou zijn want welke godsdienst is er dan zo perfect of steekt er met zijn schouders bovenuit om dan de overkoepelende godsdienst te worden. Wanneer één godsdienst overheerst dan verdwijnen de anderen met hun waarden en normen, waardoor de verschillende culturen verdwijnen.
Toch denk ik dat er meer vrede zou zijn want in Palestina en Israël is er oorlog wegens godsdienstige redenen en andere (joden tegenover moslims). Je hoeft niet zo ver te reizen om conflicten over godsdiensten tussen personen te zien, ook hier zijn er.

Teken van islam en jodendom



      Ik maak mijn eigen keuze uit de menukaart van de verschillende religieuze tradities en op deze wijze stel ik mijn eigen hemelse hutsepot samen, bewust of onbewust;”
      Elke godsdienst heeft religieuze tradities. Het christendom heeft als traditie het doopsel, eerste en plechtige communie, trouw maar ook Pasen, Kerstmis… De islam heeft als traditie het offerfeest, bidden met hun hoofd naar Mekka, minimum één keer in hun leven naar Mekka reizen… Ouders kunnen in het christendom kiezen of ze hun kind dopen of niet, dit doen sommigen mensen bewust omdat hun kinderen later zelf kunnen kiezen om gedoopt te worden. Sommige mensen kiezen iets of vertellen iets omdat ze het mooi of er eens van gehoord hebben maar ze weten niet dat heb past bij één of andere godsdienst. Een voorbeeld ik heb mijn eerste communie gedaan en op het feest werd er een taart aangebracht in de vorm van een lammetje. Ik mocht de taart kiezen en deze taart vond ik de mooiste tussen alle andere. Ik koos deze taart niet omdat dit lam symbool staat voor het Lams God. Ik koos dus onbewust iets dat typisch is voor een godsdienst.

Twee foto's van mijn eerste communie taart



      In de wereld is van alles mis, daarom kan ik niet geloven in een almachtige God.
      Er is veel geweld, armoede, oorlog, verkrachtingen… in de wereld maar waarom zou je dit dan koppelen aan God en niet aan de mens zelf? Mensen zijn soms wat naïef wanneer er een positieve gebeurtenis is dan komt dit door de mens zelf maar wanneer er iets negatiefs gebeurt dan wordt dit meestal doorgeschoven naar God. Ik geloof dat er iets is en dit kan God zijn maar dit ben ik niet zeker. Ik geloof niet dat er een God bestaat die zegt jij bent goed dus jij mag de lotto winnen en tegen een ander jij bent slecht en jij wordt bestolen. In de wereld is niet alles mis, denk maar aan een trouwpartij, een kindje dat wordt geboren…Moesten deze toffe gebeurtenissen niet gebeuren dan zou de aarde er somber en grijs uitzien. 


   Gebruikte bronnen:

Verstrepen, J. (2010, juni 26). V&H op zondag: Israël – Palestina, ginder en hier. Opgeroepen op oktober 30, 2012, van Joods actueel: http://joodsactueel.be/2010/06/26/vh-op-zondag-israel-palestina-ginder-en-hier/
Eigen foto's


Mens en zingeving - Enkele (persoonlijke) vragen...

Enkele (persoonlijke) vragen...

Wie/ wat geeft voor jou zin aan het leven?

Mijn ouders, vrienden, lief… kortom personen die dicht bij mij staan geven zin aan mijn leven. Ze steunen mij in goede en minder goede dagen, geven mij raad… Ik kan bij hen terecht voor elk probleem en zij ook bij mij. Deze mensen vervullen sommigen wensen van mij en zorgen voor nieuwe uitdagingen.

Waarin/ in wie geloof je?

Ik geloof dat er iets bestaat maar ik weet niet zeker of het God is. Meestal benoem ik het iets als God omdat het iets dan een naam geeft en mij beter kan verwoorden. Ik geloof sterk dat er leven na de dood is. Wanneer we sterven, gaan we volgens mij naar de hemel. Daar zien we de gestorven mensen terug en leven we verder in de hemel. Ik vind niet van mijzelf dat ik een iethisist ben want zij geloven dat er iets bestaat tussen hemel en aarde maar zij koppelen er niets van religie aan hun visie aan vast. Ikzelf geloof dat er iets is en ik geloof dat mijn geloof, mijn religie er iets mee te maken heeft.

Wat is geloven?

De prent hierboven toont goed weer wat ik vind van geloven want geloven is voor mij een relatie aangaan met jezelf en met iemand die je niet kan zien (God). Volgens mij is geloven in iets echt waar je achter staat. In wie je gelooft dat is dan het geloof waar je achter staat, God en jezelf. Moest je je niet goed voelen in je vel en jezelf niet goed kennen dan kan je je volgens mij jouw ook niet goed geloven.

Wie is God?

God is iemand die je steunt en helpt wanneer je het moeilijk of niet zo moeilijk hebt. Hij is bij je, gelooft in je maar je kunt hem niet vastgrijpen.

Wil jij ook antwoorden op één van de vorige vragen? Heb je een bedenking? Plaats gerust een reactie.


Geraadpleegde bron:

Loesje. (sd). Geloven is een buitenaardse relatie aangaan met jezelf. Opgeroepen op oktober 30, 2012, van Loesje: http://www.loesje.nl/node/305

Maar wie is god? (z.d.). Opgeroepen op oktober 30, 2012, van Maar wie is god?: http://www.maarwieisgod.nl/


 You Tube. (2008, november 12). Opgeroepen op oktober 30, 2012, van de zin van het leven: http://www.youtube.com/watch?v=Z-cVoLysqEk

anoniem. (2011, september 1). Koppen. Opgeroepen op oktober 30, 2012, van Journaalanker Freek Braeckman op koppen missie: http://www.een.be/programmas/koppen/journaalanker-freek-braeckman-op-koppen-missie

Engelfried, R. (z.d.). Ik ben een ietsist! Opgeroepen op oktober 30, 2012, van Ik ben een ietsist!: http://www.engelfriet.net/richard/od.htm

vimeo. (z.d.). Opgeroepen op oktober 30, 2012, van Koppen XP: Geloven Beweegt Vlaanderen: http://vimeo.com/12578540





Mens en zingeving - Wat maakt jou gelukkig?


Wat maakt jou gelukkig?


Wanneer je op bovenstaande link heb gedrukt dan kwam je terecht op een artikel uit de Standaard. In dit artikel kon je lezen dat ruim de helft van de Belgische jongeren tussen 15 en 25 jaar zich gelukkig voelt. 

Ikzelf ben 18 jaar en in vind van mijzelf dat ik gelukkig ben. Ik haal geluk uit kleine dingen zoals een spontane glimlach, een knuffel van iemand of een onverwachts klein cadeautje.





Geraadpleegde bron:
Waardoor wordt jij gelukkig?












Shutterstock. (2012, april 4). Ruim helft Belgische jongeren voelt zich gelukkig. Opgeroepen op oktober 30, 2012, van De Standaard: http://www.standaard.be/artikel/detail.aspx?artikelid=DMF20120404_106

anoniem. (z.d.).vimeo.Opgeroepen op oktober 30, 2012, van vimeo: http://vimeo.com/18263144

Willems, B. (2007, september 25). Partij voor Geluk! Opgeroepen op december 22, 2012, van Columns: http://columns.skynetblogs.be/tag/geluk


Mens en zingeving - Inleiding

Inleiding

Beluister dit filmpje en bedenk enkele levensvragen, als je de tekst wil lezen van het lied (zie onder het filmpje).


Marco Borsato - De bestemming


ik lig op m'n rug in het gras
en aanschouw de maan
ik vraag haar of zij misschien weet
waarom wij bestaan
waarom we worden geboren
en straks weer gaan
maar ze zwijgt
en kijkt me lachend aan

laat me zien
waar ik voor leef
laat me voelen
wat ik geef
één moment zodat ik weet
dat alles niet voor niets is
dat alles niet voor niets is
geweest

je kunt je eigen regels maken en bepalen
daar in ben je vrij
het spel begint en dat het eindigt is gegeven
maar daar blijft het bij
er is geen schuld maar elke stap heeft consequenties voor iedereen

en toch speel je dit spel
alleen

oh ik kan maar niet bevatten

waar en waarom ik hier ben
zoekend naar een antwoord op een vraag die niemand kent
oh ik wil dit spel best spelen
maar hoe moet dat
als ik niet weet wat het doel is
moet ik dan blind geloven
dat het zo z'n reden heeft

Toen ik dit lied beluisterde, dacht ik aan volgende levensvragen:

- Waarom leven wij?
- Waarom zijn wij hier geboren en nergens anders?
- Is er leven na de dood?
- Bestaat er een juist antwoord?
- Hoe lang bestaat de Aarde nog?
- Waarom zijn mensen soms zo verschillend?

Deze opdracht kregen we ook in de klas maar met een ander lied namelijk "Wat het ook is van Stef Bos". Ik heb daarom een ander lied gekozen omdat ik vind dat je ook uit andere liederen levensvragen kan halen.

Heb jij nog andere levensvragen gevonden in het lied? Plaats ze hier gerust.

Gebruikte bron:

anoniem. (2011, februari 2). Marco Borstato de bestemming. Opgeroepen op oktober 30, 2012, van You Tube: http://www.youtube.com/watch?v=z2lFGD-UluA&feature=related

anoniem. (sd). Marco Borsato - De Bestemming. Opgeroepen op oktober 30, 2012, van Sonteksten.net: http://songteksten.net/lyric/60/2120/marco-borsato/de-bestemming.html

maandag 29 oktober 2012

Mens en samenleving - I have a dream...

I have a dream...


"I have a dream" dit waren de woorden van Martin Luther King. Deze man werd bekend door zijn geweldloos verzet tegen rassenscheiding tussen blanke en zwarte mensen in de Verenigde Staten. Hij wilde gelijkheid hebben tussen deze twee rassen.  Op 35-jarige leeftijd kreeg hij hier ook een Nobelprijs voor de Vrede voor.

Wanneer je kijkt naar onze maatschappij dan zie je nog altijd dat mensen met een donkere huidskleur anders worden bekeken dan blanke personen. Ik vind dat Martin Luther King uitstekend werk heeft geleverd want ik vind dat er geen onderscheid mag zijn tussen huidskleur, talen, geslacht... Ik vind het net een meerwaarde dat we in een multiculturele samenleving leven want zij hebben een andere cultuur waardoor je andere dingen bij kan leren. Toch ziet niet iedereen zoals ik het zie want er bestaat op de dag van vandaag nog altijd discriminatie over huidskleur maar ook over geaardheid, talen...

Martin Luther King


Wil jij ook graag alle discriminatie uit de wereld en wil je hierover iets kwijt? Post het dan maar hier.
Geraadpleegde Bron foto:
Hugh Jackman werkt aan film over Martin Luther King. (2012, augustus 1). Opgeroepen op oktober 29, 2012, van movie scene: http://www.moviescene.nl/p/138799/hugh_jackman_werkt_aan_film_over_martin_luther_king


Mens en samenleving - Vierde uiteenzetting van professor Paul Verhaeghe


Vierde uiteenzetting van professor Paul Verhaeghe:


"En vorige week (21 jan 2012) konden we in de krant lezen dat zelfdoding Vlaanderen 600 miljoen euro per jaar kost, en dat dit een ernstige bedreiging voor de economie wordt. Hoe ziek moet een maatschappij zijn om zelfdoding uit te drukken als economische kost? Welke graad van blindheid is er nodig om niet te beseffen dat de zaken omgekeerd liggen: dat men de onleefbaarheid van een louter economisch gestuurde maatschappij kan afmeten aan het aantal drop outs, met zelfdoding als meest definitieve vorm daarvan?"


Ik vind het erg wanneer mensen zeggen dat zelfdoding wordt gebruikt als economische kost. Mensen die zelfdoding plegen, zien meestal geen uitweg meer in hun problemen. Deze problemen kunnen zowel sociaal zijn maar ook te maken hebben de maatschappij waar ze zich niet in goed voelen. Deze mensen voelen zich aan de kant geschoven en denken dat zelfdoding de beste manier is om aan de ellende die zij voelen te ontsnappen.
Een artikel die hierbij aansluit is "Wat doen wij met onze wereld" uit de Standaard. Dit artikel kaart de problematiek waarom jongeren uit het leven stappen.Wanneer je op volgende link klikt dan vindt u het aansluitend artikel: http://www.standaard.be/artikel/detail.aspx?artikelid=F33FBPJ6

Heb jij een andere mening dan mij? Laat het dan zeker niet om deze te vertellen

 Geraadpleegde bron:

Verbaal, W. (2011, september 12). Wat doen wij met onze wereld dat zovele jongeren er niet meer in willen leven? Opgeroepen op november 5, 2012, van De Standaard: http://www.standaard.be/artikel/detail.aspx?artikelid=F33FBPJ6

Mens en samenleving - Derde uiteenzetting van Paul Verhaeghe

Derde uiteenzetting van Paul Verhaeghe:


"Universiteiten, dat zijn toch kennisbedrijven die competenties moeten ontwikkelen bij hun studenten zodat ze regelrecht het bedrijfsleven kunnen instappen? Ten einde dit te bevorderen deden een aantal prominenten in de loop van het crisisjaar 2011 heel concrete voorstellen: verhoog het inschrijvingsgeld voor alle opleidingen die niet aansluiten bij het bedrijfsleven, verlaag het voor alles wat wel rendeert; wie hardleers is en toch kiest voor een nietrendabele opleiding, die moet bestraft worden met een kortere of zelfs helemaal geen uitkeringsgerechtigde periode. Als klap op de vuurpijl kwam het voorstel om kleuters te screenen op hun vaardigheden, zodat ze meteen de juiste economische richting kunnen uitgestuurd worden."


Ik ga niet akkoord met deze uitspraak want iedereen is verschillend en je kan mensen niet dwingen om dezelfde studierichting te kiezen. Ik vind het net goed dat er verschillende studierichtingen zijn in het middelbaar en hoger onderwijs want iedereen kan zich dan speciferen in een opleiding die hij of zij wil doen. Wanneer je het inschrijvingsgeld verhoogt voor alle opleidingen die niet aansluiten bij het bedrijfsleven dan beperk je mensen hun keuzes. Sommigen gaan dan een studierichting kiezen (misschien wegens financiële redenen) die ze eigenlijk niet willen doen en gaan hen minder inzetten voor die richting dan iemand die er wel in is geïnteresseerd. Een artikel die hier goed bij aansluit is 'Moeten te populaire studies duurder worden' uit Klasse. Hierin vertellen twee personen waarom ze wel of niet voor het verhogen van inschrijvingsgeld zijn. Wil je dit artikel ook lezen?


Met de laatste zin uit de uiteenzetting waar het gaat over het screenen van kleuters ga ik ook niet akkoord want kinderen veranderen in de loop van hun schoolperiode. Kleuters ontdekken nieuwe vaardigheden die hen misschien beter ligt dan eerst van het werd gedacht. Waarom zou je hen dan al een soort van etiket op hen plakken, wat hij of zij zou moeten worden volgens die screenings.

Wat vind jij van screenings voor kleuters hun vaardigheden en een verhoogd inschrijvingsgeld  voor alle opleidingen die niet aansluiten bij het bedrijfsleven?

Mijn gebruikte bron:
H.O.,A.O. (2011, oktober 1). Moeten te populaire studies duurder. Opgeroepen op oktober 29, 2012, van Klasse: http;//www.klasse.be/archief/moeten-te-populaire-studies-duurder-worden/

Mens en samenleving - Tweede uiteenzetting van Paul Verhaeghe:


Tweede uiteenzetting van Paul Verhaeghe:

 


"Kort samengevat: hoe groter de inkomensverschillen in een regio, des te meer mentale stoornissen, tienerzwangerschappen, kindersterfte, agressie, criminaliteit, drugsgebruik en pillen; des te lager de gemiddelde levensverwachting, lichamelijke gezondheid, onderwijsresultaten, sociale mobiliteit en ruimer, de gevoelens van veiligheid en geluk. Bovendien – en dit zal voor veel mensen zeer verrassend zijn –bovendien gelden deze resultaten voor alle lagen van de bevolking, en blijven ze niet beperkt tot de laagste sociale klassen."

Ik ga deels akkoord met deze uiteenzetting want volgens mij gebeuren kindersterfte, criminaliteit, tienerzwangerschappen... in alle lagen van de bevolking maar in meer of mindere mate. Volgens mij komt kindersterfte in grotere aantallen voor in een lagere sociale klasse dan in een rijkere klasse omdat de lagere klasse minder geld heeft om hun kind op te voeden dan mensen in de rijke klasse.

Denkt u anders over deze uiteenzetting? Laat het mij weten op deze blog.

Mens en samenleving - Uiteenzetting van Paul Verhaeghe

Uiteenzetting van Paul Verhaeghe


Paul Verhaeghe praat uitgebreid over zijn uiteenzettingen over het neoliberalisme toegepast op de maatschappij, hieronder kan je mijn bevindingen vinden. Wilt u ook de uiteenzetting bekijken, klik op volgende link wanneer u schriftelijk wil lezen:.http://westrikeback.vooruit.be/wp-content/uploads/2012/01/LezingPaulVerhaeghe-Neoliberalisme1.pdf of wanneer u liever auditief bent, klik op volgende link: http://westrikeback.vooruit.be/?page_id=25

Maar eerst wat is het neoliberalisme?


Het neoliberalisme wordt in het Groot Geïllustreerde woordenboek omschreven als een stelsel dat het vrije spel van de economische dynamische krachten wil herstellen wanneer deze, meestal door machtsmisbruik, gehinderd worden of lamgelegd zijn.

Eerste uiteenzetting van professor Paul Verhaeghe:


"Wij leven in een neoliberale samenleving waarin alles een product geworden is. Bovendien gaat dit 
gepaard met een koppeling aan de zogenaamde meritocratie, waarbij iedereen verantwoordelijk geacht wordt voor het eigen succes of de eigen mislukking – dit is de mythe van de self made man. Als je slaagt, heb je het aan jezelf te danken, als je mislukt ook en het belangrijkste criterium is winst, geld – het moet opbrengen, dat is de boodschap."

Ik ga met deze uiteenzetting akkoord want je kiest zelf wat je doet, dit kan positief of negatief uitdraaien. Wanneer je goed kan zingen en je mag in een koor gaan zingen maar je wilt zelf niet gaan dan bepaal jij zelf wat je met je talent doet en niemand anders. 

Dit kan ik ook toepassen om mijn leven. Ik wil zeer graag kleuterleidster worden en ik doe er alles voor om dit ook te worden. Wanneer ik later kleuterleidster ben en mijn doel heb bereikt dan kan ik veel energie en zelfvoldoening uit mijn job halen omdat ik zo graag kleuterleidster wilde zijn. Moest ik mijn studies laten hangen en er mij niet voor inspannen dan wordt het een mislukking en ga ik de job die ik wil doen niet kunnen uitoefenen. Het ligt dus allemaal aan jezelf of het een succes of een mislukking wordt want niemand anders kan in jouw plaats jouw studies of dromen waarmaken.

Heeft u hetzelfde idee over deze eerste uiteenzetting van professor Paul Verhaeghe? Laat het me weten.

Mijn gebruikte bronnen:
- Verscheuren.(z.d.) Neoliberalisme. In D.F.S.J., Groot geïllustreerd woordenboek(M-Z) (p.1303). Standaard Uitgeverij.

woensdag 24 oktober 2012

Mens en samenleving - Vijf levensdomeinen

Vijf levensdomeinen...


Op 15 oktober 2012 hebben we geleerd over vijf levensdomeinen van Anouk Depuydt.
Anouk D. wil dat de mens zich verbind met zichzelf, de anderen, het materiële, de samenleving en de natuur. Een site waar je iedere week een verse tip kan vinden waarmee je kinderen kunt helpen om zich verbonden te voelen zoals in onderstaand model is volgende: http://www.opgroeieninverbondenheid.nl/ 

Het vijf-cirkel-model ziet er als volgend uit:



In de les hebben we oefeningen en een krant gekregen waar we artikels en stukken tekst mochten koppelen aan bovenstaand model. Ik heb een krant bij mij genomen en een artikel gevonden met de kop "Taxussnoeisel ingezameld voor 6400 chemokuren". Op dit artikel heb ik het model van Anouk Depuydt toegepast.

Dit artikel kan je linken met:

Zichzelf
want wanneer je kan zelf taxussnoeisel binnenbrengt dan help je meehelpen aan een grondstof voor chemotherapie.

Andere(n)
want je kan anderen helpen die kanker hebben door de jonge takken van taxus binnen te brengen en zo helpen aan de chemotherapie.

Het materiële
want doordat sommige mensen hulp willen bieden aan anderen en daardoor de taxus (het materiaal) binnenbrengen, helpen ze anderen want ze maken van het taxussnoeisel een medicijn.

De groep/samenleving/cultuur
want je helpt verscheidene mensen om kanker te bestrijden en vele mensen hebben geholpen om 6400 chemokuren mogelijk te maken door taxussnoeisel binnen te brengen.

De natuur
want men gebruikt een stukje van de natuur (namelijk taxus) om de bestrijding van kanker tegen te gaan.


Vind u een andere reden die u linkt aan het artikel of heeft u een bedenking? Laat het mij zeker weten op deze blog.


bron artikel:
onbekend. (2012, oktober 6 en 7). Taxussnoeisels ingezameld voor 6.400 chemokuren. Het Laatste Nieuws, p. 5.



anoniem. (z.d.). Opgroeien in verbondenheid met jezelf, de ander, materie, maatschappij & de natuur. Opgeroepen op november 5, 2012, van Opgroeien in verbondenheid met jezelf, de ander, materie, maatschappij & de natuur: http://www.opgroeieninverbondenheid.nl/


dinsdag 23 oktober 2012

Mens en samenleving - Hoe ik mijn samenleving zie...

Hoe ik mijn samenleving zie...


Op 8 oktober 2012 heeft de hele klas enkele foto's meegebracht hoe wij de samenleving zien. In groepjes van vier hebben we dan de belangrijkste foto's samen gelegd en woorden opgeschreven hoe wij de samenleving zien.  Ik vind dat er positieve en negatieve kanten aan de maatschappij zijn zoals de afdankingen van personen (is negatief) maar positief is de technologische vooruitgang. Het belangrijkste kenmerk voor mij is de zorg dragen. Zorg dragen voor de natuur, de maatschappij, andere mensen (ongeacht hun geloof, huidskleur, origine).... Volgens mij zou de wereld er veel beter uitzien, moest er zorg worden gedragen voor de natuur, mensen rondom je... want er zou dan geen oorlog zijn en de klimaatopwarming zou al veel minder zijn.
Andere woorden hoe ik de maatschappij zie, vind je hieronder.


Zoals je ziet, zie ik de maatschappij met negatieve als positieve kanten. Hoe zie jij de maatschappij?

Wanneer je naar de maatschappij kijkt dan kijkt iedereen anders want iedereen heeft andere waarden en normen.Wanneer iemand de waarde milieu heeft dan gaat deze persoon geen papiertje op de grond gooien maar in de vuilnisbak. Terwijl iemand anders de waarde liefde voorop kan stellen en hierdoor meer zorgzaam is voor mensen. Op het internet vind je verscheidene organisaties die waarden en normen voorop stellen zoals de organisatie Bond Zonder Naam, Living Values, Broederlijk Delen... Bond Zonder Naam stelt de waarde hulp bieden binnen eigen land aan anderen voorop. Terwijl Broederlijk Delen hulp bieden in andere landen voorop stellen. Een ander voorbeeld waarbij waarden en normen worden voorop gesteld, is Cohousing. Hierbij wordt één huis gedeeld door verschillende leeftijdscategorieën. Bij Cohousing is de waarde zorgen voor anderen vooropgesteld.
Een waarde die ik zeer belangrijk vind om een goede samenleving te behouden is respect. Respect voor de natuur, anderen... Zonder respect voor iemand of iets zou er geen verdraagzaamheid zijn in de wereld en nog meer oorlog dan dat er nu al is. Ook zou er nog meer gediscrimineerd worden en hiervoor is er al zolang gestreden, denk maar aan Martin Luther King die gestreefd heeft voor gelijkheid tussen zwart en blank.


Geraadpleegde bronnen:


anoniem. (2008, februari 23). Cohousing. Opgeroepen op november 5, 2012, van Cohousingplatform: http://www.cohousingplatform.be/index.php?option=com_content&view=article&id=49&Itemid=117



anoniem. (z.d.). Welkom bij Bond Zonder Naam. Opgeroepen op november 5, 2012, van Bond Zonder Naam: http://www.bzn.be/nl/home



Kinderen en waarden. (z.d.). Opgeroepen op november 5, 2012, van Living Values education: http://www.livingvalueseducation.nl/kinderen/



koppen. (2012, februari 2). 50+ en afgeschreven. Opgeroepen op november 5, 2012, van De Koppen: http://www.een.be/programmas/koppen/50+-en-afgeschreven

Hallo iedereen

Ik ben Bianca Theunynck en ik ben een eerstejaarsstudent uit Katho Tielt waar ik kleuteronderwijs volgt. Ik ga jullie mijn visies meegeven over verschillende domeinen in de samenleving. Wanneer je hiermee niet akkoord gaat of je hebt een andere mening. Laat het zeker niet om iets te posten op deze blog.
De vijf verschillende domeinen waarover ik iets ga posten, zijn:
- Mens en samenleving,
- Mens en zingeving,
- Mens en medemens,
- mens en lijden,
-Mens en natuur.

Met vriendelijke groeten
Bianca